با هم زندگی میکنیم،
با هم رشد میکنیم.
روشا یعنی روشنایی. یک خانه با دو در: نکست برای کودک، فمیلی برای خانواده.
دو در، یک خانه
نکست برای کودک، فمیلی برای بانوان و خانواده. هر بخش برای یک عضوِ خانواده است، ولی همه در یک ساختمان و با یک نگاه کار میکنند: رشدِ فطری، بیمقایسه، با همراهیِ آدمهای ثابت.


ROSHA NEXTروشا نکستکودکاتاق مادر و کودک
اتاقی جدا در همکف، رو به حیاط، برای مادر و کودکِ زیر سه سال: بازی، ساخت و قصه کنار هم، با تسهیلگر. زمان کارگاهها بهزودی.
مرکز رشد روزانه
۸:۰۰ تا ۱۳:۳۰، شنبه تا پنجشنبه، با امکان تمدید تا ۱۶:۰۰. همراهِ ثابت، صبحانه و میانوعده در روشا، پروژهی گروهی و بازیِ آزاد در حیاط. شروع با دورهی جذب.
خانه بازی
زیرزمین و حیاط: اسباببازیهای حرکتی و فکری، خانهی درختی و تابها، مزرعهی کوچک با مرغ و خروس و کبوتر. ساعتی؛ هر روز ۱۳:۳۰ تا ۲۱، جمعهها از ۸ صبح. والد همراه میماند، کنار کودک یا در کافه.
کارگاه ساخت و بعد از مدرسه
کارگاهها و کلاسها در کارگاهِ پارکینگ: کار با چوب، ساختوساز و ابزار واقعی در گروه کوچک. بعد از مدرسه در فضای مرکز رشد روزانه: تکالیف با تسهیلگر، بعد پروژه و حیاط. تقویمش هنوز بسته نشده.
اتاق تولد و مراسم
تولدِ کوچک و آرام یا جشن تکلیف، دو ساعت با بازیِ هدایتشده و حیاط؛ بانوان و کودکان. از روز اول قابل رزرو.
کافهی فمیلی
قهوه، میزِ کار و گفتوگو، در همان خانه. شنبه تا چهارشنبه بانوان و کودکان؛ پنجشنبه عصر و جمعهها خانوادگی.
اتاق کلاس و کارگاه
یک اتاق کنار کافه برای کارگاههای والدگری، دورههای مهارتی و هنری، و دورهمی. برنامهاش بهزودی اعلام میشود.
دورهمی و رویداد
همخوانیِ کتاب، شبِ فیلم، بازارچهی کوچک و مهمانِ ماه.
باورِ روشا
رشد در روشا یکطرفه نیست. هر عضو قبیله هم رشد میکند، هم بازوی رشدِ بقیه میشود.
کودکان فطری رشد میکنند
باورمند و توانمند میشوند، و بعد خودشان بازوی رشدِ قبیلهاند.
مادران همزمان رشد میکنند
در والدگری و در مهارتهای خودشان؛ و خانوادهشان را رشد میدهند.
تسهیلگرها هر روز
آدمهای روشا هم در حال یاد گرفتناند؛ اینجا کسی به مقصد نرسیده است.
چهار رویکرد، یک نگاه
رویکرد روشا تلفیقی است. از هر کدام چیزی گرفتهایم که با کودکِ ایرانی و خانوادهاش میخواند؛ از هیچکدام پیروی نمیکنیم.
مونتهسوری
محیطِ آماده در قدِ کودک، احترام به تمرکز، کارهای زندگیِ روزمره.
رجیو امیلیا
پروژه از سؤالِ خودِ کودک، محیط بهعنوان آموزگار سوم، مستندسازیِ روزانه، تسهیلگر بهجای معلم.
انضباط مثبت
مرز بدون تنبیه و بدون تحقیر؛ قاطعیت همراه با مهربانی.
توحیدی
پیوند تربیت با ارزشهای دینی و فرهنگ ایرانی؛ هویت زندگی میشود، نه تدریس.
فضاها
یک خانهی سهطبقه با حیاط. زیرزمین خانه بازی، همکف مرکز رشد روزانه و اتاق مادر و کودک، حیاط با خانهی درختی و مزرعهی کوچک، پارکینگ کارگاه ساخت، و طبقهی بالا کافه و اتاق کارگاهِ فمیلی.

اتاق مادر و کودک
اتاقی کوچک و آرام در همکف، در فرورفتگیِ کنار حیاط با پنجرهای رو به آن، جدا از بقیه، برای مادر و کودکِ زیر سه سال: فرش نرم، وسایل در قدِ کودک، و یک تسهیلگر. جایی که اولین جداشدنها آرام اتفاق میافتد.

مرکز رشد روزانه
همکف: اتاق پنجپنجره رو به حیاط با طاقچههای رنگی برای نشستن و کتابخواندن، آینه در قدِ کودک و قفسههایی که خودش به آن میرسد؛ و سالن قوسدار با سکوی چوبی برای حرکت و بازیِ نمادین.

خانه بازی و حیاط
زیرزمین با ورودیِ خودش: استخر توپ، سرسرهی چوبی، بلوکهای بزرگ، تاب و بازیهای فکری روی کفی نرم. و حیاط: موزاییک و چمن با پرچین چوبی، خانهی درختی با تاب تعادلی و تاب طنابی زیرش، و مزرعهی کوچکِ ته حیاط با مرغ و خروس و کبوتر. ساعتی، ۲ تا ۱۱ سال، با حضور والد.

کارگاه ساخت
پارکینگِ خانه که کارگاه شده: میز کار بلند، ابزار واقعی، چوب و مواد ساخت، برای کارگاهها و کلاسهای ۷ تا ۱۱ سال، با ورودیِ خودش. بعد از مدرسه در همان فضای مرکز رشد روزانه است.

کافهی فمیلی
طبقهی بالا: کافهای چوبی و کلاسیک، با میزهای دونفره، یک میزِ کار بلند و بالکنی رو به کوچه. هر روز از ۸ صبح تا ۹ شب؛ پنجشنبه عصر و جمعهها خانوادگی.

اتاق کلاس و کارگاه
کنار کافه، یک اتاق با میزِ بزرگ برای کارگاههای والدگری، دورههای مهارتی و هنری، همخوانیِ کتاب و دورهمی؛ وقتی برنامهای نیست، میزِ کارِ مشترک است.
از نزدیک ببینید
پیش از هر تصمیمی، بیایید و ببینید: فضاها را، آدمها را، و ریتم روز را. سه زمانِ نزدیکِ بازدید همینجاست؛ یکی را انتخاب کنید تا هماهنگ کنیم.
نوشتههای روشا دربارهی رشد، بازی و رویکردهای تربیتی.
بلاگ روشا ←